股市如何加杠杆除了科学馆、博物馆等公共设施外

前几天，和几个老同学聚会，不知不觉聊到了中考的话题。

一位老同学表情转为沉重，略显无奈的说，我所在那个学校，今年整个初三年级只有32名学生参加中考，最终考上公办高中的只有2人。

看到大家似乎不太相信，他还重新强调了一次，你们没有听错，这是真的，这就是乡镇中学的真实升学率。在城市里，那些知名初中有90%的学生能够考上公办高中，但是在乡镇中学里，90%以上的孩子考不上公办高中才是常态。

当然，那些没有考上公办高中的孩子，也不是全都就此辍学了。家境稍好一些的，父母会让他们去读私立高中，每年学费一万多，加上生活费一年得三四万；有的孩子会去读技校，学修车烹饪挖掘机什么的……

综合算下来，大约有三分之一的还会继续读书。至于其他孩子，都去混社会了。

现在面向农村学生不是有名额分配吗？怎么才这么点人考上公办高中呢？他苦笑的摇了摇头，解释说：是有配额不错，可终归还是有分数要求的，问题是都降分录取了，还是只有2人考上公办高中。

为什么会这样呢？他思考了一下，结论是学习态度有问题。

他表示，以前的农村孩子吧，条件是差了点，可是勤快肯吃苦，很多的成绩其实不差。现在呢，除了科学馆、博物馆等公共设施外，农村孩子的教育资源并不比城里孩子的差，因为乡镇中学各方面的配套都已经上来了。关键是现在的孩子都不读书了，每天都是抱着手机打游戏、刷视频，连作业都不碰一下，作风极其散漫。

最可怕的是，现在的家长对于孩子不思进取的状况也是熟视无睹，甚至在他们的一言一行中，处处体现了对读书的鄙视。老师去家访时，经常听到这样的口头禅：“读书有啥用，XX家的儿子大学毕业不也一样在送快递？”

那些让他们津津乐道的，反而可以写进刑法：靠捞偏门发了大财的、卖地下六合彩的、混黑社会的……

在这样的教育和学习氛围下，学校和老师也是无能为力，连想管严一点都做不到。因为曾经有新入的小学老师把不写作业的学生留堂辅导，第二天被对方奶奶堵学校门口大骂了大半天，最后撑不到1个月就辞职走人了。

当然，并不是说农村孩子就没有好苗子，也并不是所有农村家长都不重视学习。但是好苗子都一年一年地被县里的重点学校“掐尖”了，重视教育的农村家长看到氛围不对，也早早的通过各种手段把孩子转学离开了。剩下来的，全是那些没人管、没法管的，他们能够工工整整把自己的名字写出来已经算不错了，哪还指望考上公办高中？

说到底，现在一些农村学校的教学质量差，并不是农村地区的孩子智商不行，也不是学校的条件太差、老师不够负责，而是教育观念和教育氛围出了问题。

在家中普遍认为孩子读书可有可无，甚至“读书无用论”盛行的情况下，学校也无能为力。要想改变现状，光靠为农村地区的孩子建设更新、更好的新校舍是无济于事的，关键是要加强宣传引导，改变农村家长们的思想，让他们认识到知识的重要性、尊重知识，变得重视教育，然后鼓励孩子读书，才能扭转农村孩子不读书的现象，此时国家面向农村地区的教育投入才能产生价值。